Ци Ян пришел в школу всего за десять минут до начала, дописать домашнее задание было невозможно, поэтому, когда на утреннем чтении собирали домашку, Ци Ян снова устроил перепалку со старостой группы. В итоге староста, как обычно, пожаловалась, и классный руководитель вызвал его.
Классный руководитель подумал, что у него опять приступ, и не удержался от нескольких вопросов. Хотя Ци Ян подумывал отпроситься под предлогом болезни, но, глядя на заботящегося о нем человека, решил быть честным:
— Учитель, я не болен, просто вчера были дела, вернулся слишком уставшим и не сделал. Задания я примерно просмотрел, все несложные, решил оставить силы для ежемесячного экзамена.
Классный руководитель, услышав, что он считает домашку несложной, улыбнулась, но вспомнила, что прежний классный говорил о нем: он не из тех, кто бьет себя в грудь, да и, живя один, он самостоятельный, поэтому она временно успокоилась. Для ученика учеба действительно важна, но для человека здоровье — основа. Интересно, что хорошего случилось с этим ребенком в последнее время? Говорят, раньше он не был таким живым, но пока это не выглядит плохо.
— Ладно, твое здоровье важнее всего, но такое не должно часто повторяться. Старайся делать, когда можешь, иначе другие возьмут пример и испортят атмосферу.
— Хорошо, учитель, я понял.
— Кстати, говорят, ты в последнее время близко общаешься с Цинь Су из седьмого класса?
— Да.
— Можешь рассказать учителю причину?
Ци Ян задумался и улыбнулся:
— Считайте, что у меня скрытое чудачество восьмиклассника, хочу спасти мир.
Классный руководитель рассмеялась, но забеспокоилась: ведь о семейном положении Цинь Су знали многие учителя.
— Сяо Юй, твое желание помочь ему похвально, но ты все же ученик, возможности ограничены. Постарайся не ввязываться в его семейные дела.
— Я уже ввязался. Я одолжил ему денег и отправил его отца в Провинциальный центр по лечению игромании.
Классный руководитель смотрела на него: голос послушный, а говорит такое шокирующее — не сразу пришла в себя. Спустя мгновение она с сложным выражением лица написала номер телефона и сунула ему в руку:
— Если что — обращайся к учителю, я обязательно приеду первой.
Ци Ян улыбнулся и убрал бумажку, но сказал:
— Мелкие проблемы я решу сам, а если не смогу — обращусь к дяде-полицейскому.
Классный руководитель, видя, что он сообразительный, кивнула: раз уж так вышло, поздно что-то говорить. Он помогает другим от доброго сердца, упрекать его язык не поворачивается.
Ци Ян также упомянул, что не будет ходить на вечернее самостоятельное обучение. Классный руководитель легко согласилась и отпустила его в класс.
Староста группы, увидев, что он снова вернулся целым и невредимым, не сдержала раздражения, подбежала и стала увещевать:
— Плохое здоровье — не твой щит. Домашку все равно надо делать, не пытайся лениться.
Ци Ян с добродушной улыбкой ответил, что все хорошо. Против улыбки не попрешь, к тому же прозвенел звонок на урок, и староста с досадой вернулась на место.
Ци Ян уже не помнил, сколько раз проходил старшую школу. Задачи он видел насквозь и знал ответы. Вчера вечером не хотел писать в основном потому, что объем был за два дня — слишком много, да и время было позднее, так что он решил отнестись ко всему одинаково и не делать ничего.
Следующие три дня он честно делал и сдавал, и даже находил время учить Цинь Су.
Ежемесячный экзамен был не за горами. Цинь Су днем просто приносил все книги в школу, используя любое время для изучения основ, в основном математику, физику и химию. В школе он спрашивал непонятное у учителей и одноклассников, вечером — у Ци Яня, и занимался при свете лампы допоздна. Однако перед пробными листами он все равно чувствовал беспомощность.
Экзамены проводили в аудиториях согласно рейтингу. Аудитория Ци Яня была на первом этаже Экспериментального корпуса. Из класса, кроме Чэнь Фэя, все остальные были на первом этаже.
Два дня подряд сдавали все предметы, а затем — три выходных на День образования КНР.
Ци Ян смотрел на стопки выданных экзаменационных листов и, хотя проходил через это много раз, все равно помрачнел.
Чжао Пэнфэй то радовался каникулам, то хмурился из-за бесконечных листов, словно раздваивалась личность.
— Это какие три дня? Это же объем семидневных каникул! Почему в нашем городе только три дня? Почему?
Ци Ян тоже хотел спросить «почему». Он посмотрел на Небесного пса, сидевшего у ножки его стола, скорчил свирепую улыбку и мысленно позвал 002:
— Сделай за меня домашку.
002 махнул лапой и вывел в глазах слово «бессмысленно»:
— Ты заставляешь собаку делать тебе домашку?
— Тогда поставь программу трансформации.
— А поменять приоритет использования заслуг?
Ци Ян серьезно подумал и с болью отказался. Домашку можно сделать и самому, а вот Систему нужно продолжать усиливать. Домашка — временное, а читерство — навсегда. Но глядя на гору заданий, он все равно почувствовал головную боль.
Наконец уроки закончились. Ци Ян медленно встал, дождавшись, когда класс почти опустеет. Цинь Су уже ждал его у двери. Увидев его, молча протянул руку и взял его рюкзак.
Оба были не в духе. Цинь Су редко видел его таким и не удержался от вопроса:
— Что с тобой?
Ци Ян с трагическим видом:
— Домашки слишком много.
Цинь Су, ожидавший чего-то серьезного, не нашелся что ответить. Он смотрел на этого инфантила и уже не мог вспомнить, как тот выглядел в драке той ночью.
— Ты учись быстрее, потом будешь делать за меня домашку.
Цинь Су колебался:
— Даже если у тебя отличные оценки, тебе все равно нужно закреплять на задачах. Домашку надо делать.
— Это все бесполезная зубрежка, давай что-нибудь посложнее.
Цинь Су, услышав его самоуверенные речи, поперхнулся, чувствуя себя задетым.
— Юй Юаньчжоу, не так ли? Как насчет того, чтобы учитель дал тебе новые задания?
Ци Ян обернулся и увидел, что учитель физики вместе с классным руководителем смотрят на него с улыбкой, словно весенний ветерок, но с недобрым намеком.
— Сначала скажите, сколько задач?
— Один лист.
— Хорошо.
Учитель физики мотнул головой назад:
— Пошли, в мой кабинет.
Цинь Су, неся два рюкзака, молча последовал за ними. Ци Ян не забыл спросить классного руководителя:
— Староста, а вы не хотите дать мне отдельный лист, чтобы заменить всю эту кучу?
Классный руководитель с отчаянием:
— Сяо Юй, мои задания, кажется, не слишком много? Всего три листа на три дня, а сегодня я выдала даже меньше.
— Лишь бы на пару иероглифов меньше.
Учитель физики не сдержал смеха:
— На пару иероглифов меньше, а на пару миллиардов нейронов больше?
— Все равно решать задачи.
— Фан Фан, может, выполнишь желание этого парня? — подначивал учитель физики классного руководителя, видя, какой Ци Ян дерзкий.
Не в силах устоять перед самоубийственным напором Ци Яня, в кабинете классный руководитель достала лист с заданиями олимпиадного уровня по математике:
— Сяо Юй, не перенапрягайся.
— Хорошо.
Ци Ян бегло просмотрел лист с обеих сторон, лицо не изменилось, передал его Цинь Су, чтобы тот убрал, и с ожиданием посмотрел на учителя физики.
Тот отдал ему подготовленный лист и похлопал по плечу:
— Дерзай.
— Есть! — Ци Ян махнул рукой. — Тогда мы пошли. С праздником вас, учителя.
Проходивший мимо учитель, увидев удаляющиеся спины Ци Яня и Цинь Су, с удивлением спросил у собиравшихся уходить Фан Фан и учителя физики:
— Это Юй Юаньчжоу?
— Да, а что?
— Он стал таким жизнерадостным?
— Разве это не хорошо?
Тот учитель задумался и отбросил сомнения: в последнее время классный руководитель седьмого класса говорил, что их Цинь Су тоже начал любить учиться и стал активным.
Ци Ян радостно насвистывал, но через некоторое время обернулся на Цинь Су и увидел, что тот отводит волосы, которые, видимо, слишком длинные и лезут в глаза.
— Может, сходим в парикмахерскую, подстрижешься?
Цинь Су покачал головой:
— Вернусь домой, ножницами подрежу.
Ци Ян подумал:
— Тогда давай я тебя подстригу? У меня хороший навык.
Цинь Су с сомнением кивнул.