После смерти душа Цзи Жу покинула родной мир и начала скитаться в пространстве-времени. Чтобы воскреснуть, она приняла испытание и стала пространственно-временной задачницей. В процессе выполнения заданий она постепенно убедилась, что её превращение в странствующий дух не было случайностью…
Мир первый: После того как ничтожная героиня по ошибке соблазнила чистого школьного кумира
Мир второй: После того как ложная драгоценная дочь по ошибке соблазнила аскетичного босса
Мир третий: После того как богатая женщина по ошибке соблазнила лживого кинозвезду
Мир четвёртый: После того как великая обманщица по ошибке соблазнила болезненно-ревнивого младшего соученика
Мир пятый: После того как никчёмный наставник по ошибке соблазнил ниспосланное божество, проходящее испытание
Мир шестой: …
Пояснение:
1. Не с самого начала максимальный уровень, не лёгкая победа, не глупая наивность.
2. Любовный роман, есть пара, но у главной героини мания заданий, влюблённость
После того как ничтожная героиня по ошибке соблазнила чистого школьного кумира 01
Ранний летний полдень всегда ясный и долгий.
Наконец закончив последний лист с заданиями, Цзи Жу лениво уткнулась лицом в свою парту.
Порыв ветра ворвался в окно, донеся до неё тонкий и приятный аромат.
Она приоткрыла глаза, и в поле её зрения оказался изящный юноша, сидящий у окна.
На этом уроке физкультуры несколько человек взяли отгул, но в классе остались только двое.
Приятный запах, без сомнения, исходил от него.
Цзи Жу была слегка озадачена: когда в классе появился такой красивый парень? Она раньше его совершенно не замечала.
Покопавшись в памяти, она вспомнила, что сегодня утром, когда она делала другой лист заданий, в классе, кажется, был какой-то надоедливый шум.
Это было тогда?
С такой внешностью он действительно заслуживает восхищения.
С её точки зрения, профиль сидящего у окна юноши, освещённый светом и тенью, вырисовывал плавные и объёмные линии.
Кожа юноши напоминала тщательно отполированное сало, нежная и блестящая, без единого изъяна.
Глаза под длинными ресницами были похожи на янтарь или омут, прозрачные и яркие, но бездонные.
Волосы юноши были густыми и мягкими, они часто слегка колыхались на ветру, волнуя сердце тайной наблюдательницы…
Цок-цок, не будет преувеличением назвать его неземной красотой.
Словно почувствовав, что кто-то за ним наблюдает, Хэ Хань поднял глаза и повернул голову, взглянув на сидящую через три места от него в том же ряду Цзи Жу.
Половина лица девушки была спрятана в сгибе локтя, другая половина скрыта распущенными волосами.
Но сквозь редкие пряди можно было ясно увидеть, что её глаза закрыты.
Под вымазанной чернилами школьной формой спина девушки вздымалась и опускалась от дыхания — несильно и ритмично.
Казалось, она действительно спит.
Хэ Хань слегка сжал губы и перевёл взгляд на разложенный на столе иностранный журнал.
Мгновение спустя его длинные пальцы легко согнулись, приподняв уголок страницы, и книга перелистнулась на следующую страницу.
Новая мелованная бумага издала шуршащий хруст.
Почти одновременно Хэ Хань снова почувствовал устремлённый на него взгляд.
Он не удержался и опять повернул голову.
Но снова увидел точно такую же картину, как и мгновение назад, даже направление, в котором ниспадали волосы девушки, ничуть не изменилось.
Этот взгляд казался лишь его иллюзией.
На душе у Хэ Ханя стало тревожно.
Сцена, произошедшая полчаса назад, снова всплыла у него перед глазами.
Сегодня был первый день, когда Хэ Хань перевёлся в эту школу.
Из-за смены часовых поясов он весь день чувствовал себя вялым.
Когда в расписании остался только последний урок физкультуры, он решил взять отгул, уткнулся лицом в парту и стал досыпать.
Перед уроком физкультуры была большая перемена, и одноклассники один за другим ушли на спортивную площадку. В классе быстро стало тихо.
Но тишина длилась недолго.
Перед самым звонком кто-то вернулся.
После неразборчивого шума вдруг раздался наигранный возглас девушки: «Ой!»
Сопровождаемый несколькими смешками, этот же голос, нарочито гнусавя, произнёс: «Прости, Цзи Жу, я нечаянно».
Это извинение прозвучало резко и едко, и любой мог понять, что в нём не было ни капли искренности.
Хэ Хань проснулся от этого шума.
Открыв глаза, он посмотрел на звук.
В центре класса стояло несколько человек. Девушка, стоявшая впереди, высокомерно кривила губы, в руках она держала пустую чернильницу.
Перед ней, на спине школьной формы ученицы по имени Цзи Жу, уже расплылось большое сине-чёрное чернильное пятно.
Осознав, что происходит, Хэ Хань почти полностью стряхнул сонливость.
Он продолжал оценивать ситуацию. В случае необходимости он не собирался оставаться в стороне.
Вскоре он почувствовал что-то странное.
Цзи Жу всё это время молча сидела на своём месте, не издавая ни звука и даже не оборачиваясь.
Ручка в её руке даже продолжала безостановочно писать.
Аутизм?
Предположив это, Хэ Хань уже выпрямил спину.
Девушка с чернильницей не заметила движений сзади. Она была недовольна реакцией Цзи Жу и поэтому с силой толкнула её в правое плечо.
Ручка оставила на листе глубокую царапину, чуть не порвав бумагу.
Цзи Жу на мгновение остановилась и наконец обернулась, взглянув на девушку-хулиганку.
Та самодовольно улыбнулась, открыла рот, собираясь, видимо, ещё похвастаться.
Но сюжет внезапно вышел из-под её сценария.
Цзи Жу мгновенно схватила свободную руку девушки и прижала её к парте.
Под ошеломлёнными взглядами всех присутствующих она воткнула ручку, которой писала полминуты назад, в тыльную сторону ладони девушки.
Девушка, испуганная и испытывающая боль, издала пронзительный крик.
На этот раз в крике наконец-то появились искренние чувства.
Движение Хэ Ханя, собиравшегося встать, застыло.
Он ошеломлённо смотрел, как Цзи Жу с отвращением отбросила проколотую ею руку, выбросив и ручку.
Затем она достала из рюкзака влажную салфетку и принялась снова и снова протирать парту.
После этого она взяла из пенала другую ручку и, наклонившись над листом, продолжила решать недоделанные задачи.
Её движения были настолько размеренными, словно никогда не происходило ничего, что могло бы нарушить её ритм.
Когда Хэ Хань пришёл в себя, он обнаружил, что этот день в его жизни был без всякого предзнаменования отмечен этой сценой.
Вспоминая ту сцену, Хэ Хань почувствовал, что их с Цзи Жу нынешние позы обладают какой-то странной абсурдностью.
Только что лицом вниз лежал он, теперь — она.
Ему всё казалось, что она подглядывает за ним.
Неизвестно, было ли это потому, что в начале той сцены он тоже подсматривал.
Хэ Хань тихо вздохнул, собрался с мыслями и решил игнорировать это тревожное ощущение.
С другой стороны, девушка снова медленно открыла глаза, уголки её губ, спрятанные в сгибе локтя, слегка изогнулись.
Ха, у этого юноши богатая внутренняя драма, такой милый.
«Хозяин! Смотрите не выйдите из образа!!»
Внезапный крик раздался в сознании Цзи Жу, прервав её любование прекрасным юношей.
Цзи Жу на миг опешила, но тут же сообразила, что голос принадлежал её связанной задачной вспомогательной системе 4397.
Она обрадовалась: «Сяо Ци, ты наконец вернулась».
После смерти своей предыдущей жизни душа Цзи Жу по неизвестной причине отделилась от траектории родного мира, и она стала странствующим духом.
Во время скитаний души она случайно узнала, что мир, в котором она жила, был лишь одним из малых миров в бесчисленной вселенной. Над всеми малыми мирами существует главный мир, управляющий ими.
Странствующий дух, не принадлежа ни к одному из малых миров, не может войти в колесо перерождений и возродиться, но может восстановить тело в главном мире и получить воскрешение.
Условием для восстановления тела было: стать пространственно-временной задачницей, зарабатывая очки, выполняя оплачиваемые задания, выдаваемые в различных малых мирах. Когда очков накопится достаточно, она сможет обменять их на новое тело и жить в главном мире в качестве постоянного гражданина.
Только не каждый странствующий дух имеет право стать пространственно-временным задачником.
У странствующих духов очень плохое чувство направления, и большинство из них рассеиваются, истощив духовную силу, так и не добравшись до пункта регистрации Управления пространства-времени.
Немногие, кому удаётся благополучно добраться, могут быть изгнаны, не пройдя предварительный отбор Управления.
Те, кто может остаться, могут сломаться во время привязки к системе, не выдержав психического вмешательства…
В общем, попытка стать пространственно-временным задачником — это рискованное занятие для странствующего духа.
Однако странствующие духи всё равно продолжают идти вперёд.
Потому что у странствующего духа нет пути назад.
Без постоянной подпитки энергией от физического тела, после долгих скитаний странствующий дух постепенно забудет, откуда он пришёл, забудет, кем он был когда-то, и в конце концов рассеется в пространстве-времени.
Проще говоря, чтобы не превратиться в ничто, Цзи Жу, пройдя через сотни трудностей и множество испытаний, стала работником 007 в Управлении пространства-времени.
* * *
После того как ничтожная героиня по ошибке соблазнила чистого школьного кумира 02
Этот малый мир был первым, где Цзи Жу выполняла задание.
Её забросили сюда неделю назад.
Получив информацию о задании и учитывая будущие потребности, она перевела 3000 из только что полученных 3600 первоначальных баллов своей вспомогательной системе 4397, чтобы та, будучи новичком, сначала сделала одно функциональное обновление.
Во время обновления система переходит в режим ожидания, поэтому они временно потеряли связь.
Пространственно-временной задачник без поддержки системы, кроме обладания некоторой информацией о задании, по сути ничем не отличается от обычного человека.
Будучи абсолютным новичком, Цзи Жу изначально не собиралась «натворить дел», пока её «снаряжение» не будет готово.
Особенно учитывая, что она долгое время была странствующим духом: не могла дышать, ничего не чувствовала, не могла есть или спать, нечем было играть, нечего читать — только и делала, что парила туда-сюда.
Одному Богу известно, как она тосковала по дням, когда у неё было физическое тело.
Едва получив возможность временно ожить, заняв тело объекта переноса, ей очень хотелось сначала с радостью заново ощутить, каково это — «быть человеком».
Однако…
Но…
Тело, занятое Цзи Жу, изначально принадлежало ученице второго класса старшей школы.
На четвёртый день после переноса закончились короткие каникулы, и ей пришлось вернуться в школу, придерживаясь личности и образа оригинала.
События, разрушившие её хорошее настроение, немедленно начались.
В первый день учёбы, когда Цзи Жу села на место, её штаны приклеились к стулу; только что написанный лист с заданиями был разорван проходящим мимо её места человеком; когда она проходила мимо баскетбольной площадки, в неё попал мяч…
На второй день учёбы Цзи Жу нащупала в рюкзаке живую змею; в туалете её заперли снаружи; только что полученный в столовой обед был опрокинут кем-то на пол…
Казалось, некоторые устроили посменный график: в разное время дня находились разные люди, чтобы её обидеть.
Когда Цзи Жу принимала память оригинала, эта память была похожа на сухой журнал — без акцентов, без эмоций.
Изначально она могла лишь на основе понимания вжиться в чувства оригинала.
Но после всего этого память оригинала в её сердце сразу же стала яркой.
Оригинал тоже звали Цзи Жу. Неделю назад она умерла.
Из-за долгой травли у неё развилась тяжёлая депрессия, и в конце концов однажды вечером после самостоятельных занятий она прыгнула с крыши школы.
При жизни оригинал была неприметной девушкой в толпе.
Неприметное происхождение, неприметная одежда, неприметные оценки. Характер замкнутый, робкая и слабая, к тому же слегка заикалась.
Таким детям в школе трудно найти надёжных друзей, и их легко обижают.
Но оригиналу когда-то повезло избежать этой участи.
С начальной школы до средней школы оригинал девять лет подряд училась в одном классе с главным героем мира Гу Шаоюем.
Будучи избранником, Гу Шаоюй обладал не только исключительными ресурсами и преимуществами, такими как происхождение из богатой семьи, выдающийся интеллект, привлекательная внешность, но и чувством справедливости, типичным для главных героев.
Каждый раз, когда оригинал обижали, он приходил на помощь.
После нескольких таких случаев те, кто обижал слабых, постепенно присмирели, и школьная жизнь оригинала в течение многих лет протекала спокойно.
Поэтому в сердце оригинала Гу Шаоюй был подобен ангелу-хранителю.
А в возрасте, когда пробуждаются первые чувства, её вера превратилась в восхищение.
Если бы оригинал была главной героиней мира, эта связь непременно переросла бы в приторную школьную любовную историю.
Но реальность такова, что оригинал не стала главной героиней мира, и эти чувства позже стали орудием, убившим её.
Примерно полгода назад оригинал узнала, что Гу Шаоюй уже согласился на династический брак, устроенный старшими в семье, и после вступительных экзаменов в вуз они обручатся.
Оригинал поняла, что её безответная любовь никогда не увидит света, поэтому она написала Гу Шаоюю анонимное письмо.
Благодарила его за то, что он осветил её дни, благодарила за проявленную доброту и желала ему настоящего счастья.
Пиша это письмо, она хотела лишь сказать Гу Шаоюю, насколько он хорош в глазах безымянной девушки.
Но она упустила из виду, что со стороны это письмо почти было признанием в любви.
Отправленное письмо, которое Гу Шаоюй даже не успел прочитать, попало в руки его будущей невесты Линь Цинъяо.
Кем же могла быть обычным человеком та, кто могла заключить династический брак с главным героем мира?
Линь Цинъяо, тоже происходящая из высшего света, обладала весьма изощрёнными манерами. По анонимному письму она уже на следующий день вычислила оригинал.
Она, насмехаясь над самонадеянностью оригинала, словно в назидание другим, использовала оригинал в качестве примера для подавления, предупредив всех девушек, чтобы те убрали свои неподобающие мысли.
С тех пор, куда бы ни пошла оригинал, на неё косились. В рюкзаке внезапно оказывались странные существа, её толкали или ставили подножку на ровном месте, на одежде внезапно появлялась огромная дыра, за стенами школы её зажимали в углу, оскорбляли и избивали…
Из-за этого оригинал стала ещё более робкой, и её успеваемость, бывшая на среднем уровне, скатилась до последнего места.
Эта травля, начавшись, не собиралась заканчиваться, вселяя отчаяние.
И оригинал в конце концов не выдержала этой физической и моральной жестокости, выбрав самоубийство как способ избавиться от страданий.
После смерти оригинал, разочаровавшись в этом мире, отказалась перерождаться снова.
Но Сознание мира при подведении итогов обнаружило, что за предыдущие жизни она накопила огромное количество заслуг. Если она не переродится, Сознание мира не сможет вернуть ей её заслуги, и правила функционирования малого мира будут нарушены.
Чтобы убедить оригинал переродиться, Сознание мира через Главную систему опубликовало задачу.
Главная система перенесла Цзи Жу за мгновение до того, как оригинал прыгнула с крыши. Чтобы утешить душу оригинала, она должна была за десять лет сделать три дела:
1. Стать сильной, человеком, которого другие не осмелятся обижать.
2. Заставить Линь Цинъяо на себе испытать те страдания, что выпали на долю оригинала.
3. Отобрать у Линь Цинъяо Гу Шаоюя.
Цзи Жу проходила предварительную подготовку в Управлении пространства-времени и уже научилась понимать задачи по стандартам приёмки Управления.
Таким образом, в переводе на алгоритмы Управления эти задачи должны звучать так:
1. Поднять уровень социальной репутации «Цзи Жу» выше 60.
2. Нанести Линь Цинъяо духовный удар с уровнем боли, достигающим 100.
3. Соблазнить Гу Шаоюя, добившись, чтобы его пик симпатии к «Цзи Жу» превысил 80.
Когда Цзи Жу только перенеслась, она, как и оригинал, молча сносила издевательства.
С одной стороны, пространственно-временной задачник не может себя раскрыть, все его поступки должны быть объяснимы в рамках образа оригинала.
С другой стороны, она хотела через опыт оригинала понять её страдания.
Однако, спустя два дня, когда ей показалось, что она уже в полной мере прочувствовала несчастье оригинала, объективные цифры отрезвили её: даже пережив одно и то же, люди всё равно с трудом могут сопереживать друг другу.
Потому что, даже пройдя через то же, что и оригинал, обладая её памятью, даже погрузившись в опыт и пытаясь сопереживать изо всех сил, в итоге максимальное зафиксированное значение уровня боли составило всего 40.
А уровень боли оригинала перед смертью превысил верхний предел измерения в 100…
Это вызвало у неё лёгкое сожаление.
Горький писал: «Гипербола — основной принцип творчества».
В прошлой жизни она была режиссёром, часто использовала гиперболу в работе, но её изначальной целью было: так можно оставить у зрителя более глубокое впечатление.
Теперь она увидела в этой фразе новый смысл: наверное, только многократно усиливая понимание творца, можно дать зрителю шанс ощутить истинные чувства прототипа.
На третий день учёбы Цзи Жу прекратила эксперимент.
Раз уж невозможно до конца прочувствовать боль оригинала, нужно отомстить по полной.
Теперь она сделает разумную корректировку своего образа для собственного комфорта.
После того как ничтожная героиня по ошибке соблазнила чистого школьного кумира 03
На третий день учёбы Цзи Жу не нащупала в рюкзаке ничего странного, но в ящике её парты оказалось несколько дохлых тараканов.
Она мысленно усмехнулась.
И это всё?
Цзи Жу огляделась по сторонам, нашла несколько пар глаз, ожидающих шоу.
Одна пара выглядела особенно возбуждённой.
О, ну тогда ты.
Цзи Жу достала из рюкзака бумажную салфетку, взяла через неё дохлого таракана и направилась к самой радостно смеющейся девушке.
Та не понимала, зачем к ней внезапно идёт Цзи Жу. Глядя на её мрачное выражение лица, она почувствовала необъяснимую тревогу.
Но, вспомнив обычную трусость Цзи Жу, она снова набралась смелости.
Когда Цзи Жу подошла к ней вплотную, она холодно спросила: «Тебе что-то нужно?»
Цзи Жу молчала, только остановилась перед ней. Одной рукой она оттянула ворот её одежды спереди, а другой бросила туда дохлого таракана.
Девушка от неожиданности закричала и запрыгала, но зрители не только не помогли, но и начали громко смеяться.
Разозлённая и смущённая, девушка, наконец вытряхнув таракана, подбежала к уже сидевшей на своём месте Цзи Жу.
Она громко заорала: «Это не я подложила тараканов в твой ящик! Если у тебя есть претензии, не вымещай их на мне!»
Цзи Жу снова не ответила. Она открыла учебник английского и начала читать вслух так, чтобы слышно было только ей.