Владыка института безучастно любовался этим творением целую вечность, а затем взмахнул широким рукавом: — Зачислить в фонд института! Эту работу оставить в институте! И непременно поместить на самую верхушку пирамиды!
Для студентов Шрусберийского института искусств оставить работу в стенах альма-матер было высшей честью, каждый стремился заполучить её, не говоря уже о зоне пирамиды.
Так называемая пирамида представляла собой ранжирование оставленных в институте работ: лучшие помещались на самой вершине, а всего их было десять уровней, сверху вниз, и на каждом находились полотна определенного класса.
Глава 355