Побродив немного по школе, Тан Цзысин наконец получила на Интеллектуальное кольцо сообщение, что её распределили в первый класс, и к нему прилагалась заботливая навигационная подсказка. К счастью, она бродила недалеко от учебного корпуса, так что проблем не возникло.
Зайдя внутрь, она увидела, что несколько одноклассников уже пришли, они сбились в группки и болтали. Тот, кто влез без очереди, тоже был здесь. Но его, похоже, уже проучили, и он больше ничего не говорил.
Лу И заметил Тан Цзысин, как только она вошла в класс, но не стал заговаривать с ней, а продолжил обсуждать с друзьями последние забавные истории. Увидев это, Тан Цзысин даже немного пожалела: если бы он продолжил строить из себя хулигана, возможно, сработал бы какой-нибудь выбор, и тогда она уж точно получила бы высокую оценку.
Сев на предпоследний ряд, Тан Цзысин принялась читать историю после Катастрофы, используя голографическую подставку. Ничего не поделаешь, будучи приезжей, Тан Цзысин действительно никого здесь не знала, к тому же была довольно необщительной и не любила заводить знакомства, так что решила пока оставаться в тени.
Когда Тан Цзысин очнулась, в классе уже стоял шум — почти все собрались. Вокруг неё, казалось, образовался свой лагерь, в основном из девочек. И тут громкий голос привлёк внимание всех. А, это снова он, учитель Ду Цзэ.
— Тихо, — сказал он, и когда ученики замолчали, продолжил: — Думаю, вы все уже что-то обо мне слышали. Я — преподаватель, отвечающий за набор в Первую школу, и классный руководитель 2497-01. Вы — мой первый набор, и как начинающий учитель, я ещё не выработал своей методики. Я хочу, чтобы вы запомнили одно: когда у вас есть возможность стараться, не позволяйте себе потом жалеть.
Взглянув на притихших учеников, Лу Цзэ продолжил:
— Учебники на этот семестр уже загружены в ваши Интеллектуальные кольца. На уроках достаточно будет идентифицировать личность за партой, чтобы читать и делать заметки. Всё это похоже на то, что было в средней школе, так что не буду распространяться. А теперь позвольте официально представиться: меня зовут Ду Цзэ, я Источник третьего ранга, моя специализация — построение формаций. Если дело не заходит слишком далеко, насчёт отпроситься и тому подобного я довольно лоялен... Далее начнём с первого ряда представляться. Подробно не надо, и уровень Элементальной Совместимости тоже называть не нужно.
Хотя никто и не собирался этого делать, всё же стоило подчеркнуть. Ду Цзэ посмотрел на Тан Цзысин на заднем ряду: неужели она боится?
Как бы ни менялись времена, традиция представляться в начале учебного года в школе остаётся неизменной, и содержание обычно однообразно. Как и сказала Тан Цзысин:
— Меня зовут Тан Цзысин, я из семнадцатого района города Циннань. Мои увлечения — читать книги, самые разные.
Конечно, не обошлось и без тех, кто любит выделиться, как Лу И.
— Всем привет, меня зовут Лу И, мне шестнадцать лет. Моя цель — стать членом Корпуса Колонизаторов. Мои увлечения — изучение военного оборудования и боевой обстановки на фронте. Курс «Понимание и начальное овладение военным оружием» за первый класс старшей школы я уже освоил самостоятельно. Если у кого-то есть вопросы по этой теме или она вам интересна, можете обращаться ко мне для обсуждения.
Это была заранее отредактированная речь. Он переписывал этот короткий абзац несколько раз, хотя все версии были примерно одинаковы. Все дружно захлопали...
— Ладно, на этом классное собрание пока закончим. Можете найти свои общежития или готовиться идти домой. Завтра начинаются занятия, смотрите расписание, не опаздывайте. Старосту и актив класса можете выдвигать сами. Если не хватит желающих, я назначу сам. Ориентируйтесь на групповой чат.
Когда учитель попрощался, ученики начали расходиться.
— Старший И, ты домой или в общежитие?
— Конечно, в общежитие. Старый Ду только что забыл сказать, в нашей школе в основном комнаты на четверых, условия неплохие. Если хочешь как следует заниматься совершенствованием, лучше жить в общежитии. А ты что, будешь ходить из дома?
— Хи-хи, раньше так и было. Но если школа узнает, что ты успешно прошёл Посвящение Источника и при этом живёшь дома, тебя будут уговаривать переехать в общежитие. Тем более это бесплатно, кроме платы за электричество, которая делится на всех, всё остальное каждый платит за себя, и скидки немаленькие. Моя мама, узнав, что я прошёл Посвящение, тоже решила, что совершенствование важнее, и согласилась.
— Не волнуйся, если будут трудности в совершенствовании, обращайся ко мне, я всё решу. — Лу И хлопнул себя по груди, ручаясь.
— Но ты ведь прошёл Посвящение всего на неделю раньше... — возразил худощавый мальчик по имени Ци Цзюэ.
— Это неважно. — Лу И махнул рукой, завершая тему. — Давай сначала посмотрим, в одной ли мы комнате. Потом приведём её в порядок и пойдём есть.
...
Комната 115, Тан Цзысин пришла второй. Она взглянула на соседку, судя по информации с Интеллектуального кольца, её звали Сюй Лин. Когда все собрались, они немного пообщались и ещё раз уточнили имена.
Первая койка — Сюй Лин, выглядела она мягкой и безобидной, чувствовалось, что она беззлобный человек. Вторая койка — Тан Цзысин. Третья койка — спортивная девушка, о чём говорили два принесённых ею гантельки, нрав у неё был живой, звали её Е Юэ. Последняя, четвёртая койка, пришла позже всех и на субъективный взгляд выглядела самой неуживчивой. С порога начала что-то бурчать, а разложив свои вещи, не стала ни с кем заговаривать.
Поскольку многие, кроме тех, кто перевёлся сегодня днём, уже оплатили постельные принадлежности, школа заранее принесла их в комнаты. Выбор моделей был невелик, но это было удобно. Тан Цзысин выбрала стандартный серый комплект с белыми мишками по контуру.
Всё-таки жить вместе три года. Сюй Лин, подготовившись заранее, первой поприветствовала девушку с четвёртой койки. Та представилась как Цуй Инь, и на этом общение закончилось.
Когда все привели себя в порядок, они отправились всей компанией в столовую.
...
В кабинете директора Первой школы Циннаня сегодня было особенно людно. Кроме директора Четвёртой школы, который точно знал Элементальную Совместимость Тан Цзысин, остальные директора были настроены скептически, но все понимали одно: Первая школа в этом году снова заполучила гения, чья Элементальная Совместимость, вероятно, превышает 80%.
К тому же Управление образования быстро заблокировало информацию. Когда они попытались расспросить того старика из Четвёртой школы, он ничего не сказал. И правильно, о таких талантах начальство, конечно, предупредит посвящённых. Разве не видно — старик из Первой школы всё ещё спокойно попивает чай?
И вот так группа стариков, составляющих половину образовательной элиты Циннаня, сидела с чашками чая, переглядываясь и медленно потягивая напиток.
Больше всех досадовал директор Первой школы. Эти старики, будучи в почтенном возрасте, пришли к нему попить чай, молчат, только таращатся друг на друга. Жалко было своё драгоценное Духовное чай, которое он берёг. С тех пор как сорок лет назад он глубоко проник на юг и разжился им, осталось совсем